Welkom
Fijn dat je er bent!
Bij Skeef Theater & Coaching kun je cursussen of workshops theater en creatief schrijven boeken voor leerlingen op basisscholen, in het voorgezet onderwijs en voor mbo-studenten. Bekijk ons aanbod op het theatermenu en onder creatief schrijven. Voor meer informatie kun je contact opnemen.
Nieuws!
Onderzoek Masteropleiding Kunsteducatie
Sawubona, dat betekent in het Zoeloe, een taal die men spreekt in Zuid-Afrika: 'ik zie jou in het hier-en-nu zoals je nu bent met alles wat je bij je draagt. Tijdens de Graduation Show nodig ik je uit het speelveld te betreden en te ontdekken hoe intuïtief aanvoelen werkt om de ander te geven wat hij nodig heeft om gezien te worden. Tijdens de dramalessen is het de docent die de leerlingen in het hier-en-nu ervaart en degene die zich openstelt voor leerlingen. Het vrije spel dat ontstaat tijdens theaterlessen is het veld, het speelveld, waarin de leerlingen zichzelf kunnen zijn en waarin zij hun verhaal vertellen. De theaterdocent vervult hierbij een cruciale rol door intuïtief aan te voelen wat een leerling nodig heeft om gezien te worden.
Voor de masteropleiding Kunsteducatie onderzocht ik hoe de theaterdocent intuïtief aanvoelt wat de leerling nodig heeft om gezien te worden. Uit mijn onderzoek kwam naar voren dat de theaterdocent, de leerling en de groep aanwezig is in het veld, de ruimte die tussen mensen ontstaat en waar je intuïtief kunt aanvoelen wat er in het hier-en-nu gebeurt. Deze theorie komt vanuit de gestalttherapie (Lambrechts, 2003). De veldtheorie in de gestalttherapie gaat uit van een holistische kijk op menselijk handelen, waarbij gedrag altijd wordt bekeken in samenhang met de situatie waarin iemand zich op dat moment bevindt. Het gedrag ontstaat daarbij uit verschillende processen en gebeurtenissen die met elkaar verbonden zijn en elkaar beïnvloeden. Het ‘veld’ verwijst naar de dynamische relatie tussen een individu en de omgeving waarin hij of zij zich bevindt.
De Graduation Show van de Masteropleiding Kunsteducatie van de Hanze/ Academie Minerva vindt plaats op vrijdag 5 juni in Camera in Groningen van 14.00 tot 17.30 uur. Camera is de voormalige bioscoop aan het Hereplein 73 in Groningen.
De Graduation Show Master Kunsteducatie 5 juni
De Graduation Show Master Kunsteducatie (voorheen Reuring) vindt plaats op 5 juni 2026 bij de voormalige Camera Bioscoop aan het Hereplein in Groningen. De afstudeerders presenteren hun onderzoek in verschillende scènes, als hommage aan deze oude bioscoop.
SCHUURPAPIER
Het botst, het schuurt en het wringt.
Op vrijdag 5 juni presenteren studenten van de Master Kunsteducatie hun werk tijdens de Graduation Show SCHUURPAPIER. De show vindt plaats van 14:00 tot 17:30 uur in de voormalige Camera Bioscoop aan het Hereplein in Groningen.
De afstuderende masterstudenten organiseren deze show zelf, en kiezen voor de titel SCHUURPAPIER. Tijdens de presentaties laten studenten zien hoe hun onderzoek overgaat in actie. De show brengt uiteenlopende kunsteducatieve praktijken samen: van kwetsbare processen tot publieke gebaren, van materiaalexperimenten tot sociale interactie.
De titel SCHUURPAPIER verwijst naar wat kunsteducatie kan doen. Het laat soms iets botsen, wringen of schuren; niet om te beschadigen, maar om lagen zichtbaar te maken, nieuwe perspectieven te openen in hoe we kijken, denken en handelen. De bezoeker ervaart hoe breed, persoonlijk en maatschappelijk relevant het kunsteducatieve domein vandaag de dag is.
De locatie versterkt dit uitgangspunt. In de voormalige bioscoop wordt het publiek uitgenodigd om niet alleen te kijken naar wat er wordt getoond, maar ook om stil te staan bij de vraag hoe kunsteducatie ruimte kan maken voor andere manieren van kijken. Verwacht werk dat prikkelt, vertraagt en uitnodigt tot gesprek met jezelf, de ander en de wereld.
SCHUURPAPIER is gratis toegankelijk voor iedereen die geïnteresseerd is in kunst, educatie, onderzoek met maatschappelijke relevantie.
Drama & Taal
Op basisschool Het Palet in Leeuwarden gaf ik vanuit Kunstkade aan alle groepen van de kleuters tot groep 8 dramalessen in combinatie met taal. In de kleutergroep was het thema Bouw. Hier las ik een verhaal voor en de kinderen gingen dit verhaal naspelen. Daarna mochten ze op de grond op rollen papier vrij tekenen.
In groep 3 & 4 waren de leerlingen bezig met het thema Dierenmanieren en de woordenschat die daarbij hoort. Met de kinderen besprak ik een praatplaat van een dierenwinkel en daarna kregen de kinderen ieder een puzzelstukje met een scène uit de praatplaat. De leerlingen gingen de scènes spelen en daarna lieten ze de scènes voor de klas aan elkaar zien.
Voor de groep 5 & 6 bedacht ik een verhaal bij het thema Ruimte en de daarbij horende woorden, zoals planeet, ruimtereis en astronaut. Door het inzetten van een geleide fantasie gingen de leerlingen het verhaal naspelen.
Bron: illustrator Dagmar van Stam
In groep 7 & 8 combineerde ik theater, taal en film. De leerlingen kregen een animatiefilmpje te zien over een doldrieste rit in een tram in Lissabon. Ik besprak het filmpje met hen en daarna gingen ze zelf aan de slag met het maken van scènes. Ze moesten daarvoor een gesloten briefje trekken met daarop een woord of zin uit de taalmethode. Dit woord of deze zin moesten uitbeelden in de scène die ze gingen spelen.
De leerlingen gingen enthousiast aan de slag met de oefeningen en zij leerden de woorden lichamelijk aan door te spelen.
Theater & Film
De afgelopen weken volgde ik de cursus Kunstvak voor de klas. Deze lessenserie werd aangeboden door Kunstkade in samenwerking met Keunstwurk en de Filmhub Noord. De laatste twee lessen stonden in het teken van Film voor de klas. Ik kreeg les in het bekijken en bespreken van films met leerlingen en ook in het maken van films, zoals een stopmotionfilmpje.
Film is een mooie aanvulling in combinatie met de workshops theater en taal. Het lijkt mij geweldig om mijn poppenspel lessen te combineren met stopmotionfilmpjes maken. Ook andere combinaties zijn natuurlijk mogelijk, bijvoorbeeld taal en film & theater & taal.
Ben je voor jouw klas op zoek naar een lessenserie of workshop theater en film? Neem dan contact met mij op en vraag naar de mogelijkheden!
Theaterlessenserie Bouw kleuters
Op de basisschool de Buitenkans in Heerenveen gaf ik afgelopen februari theaterworkshops met het thema Bouw aan de kleuters. In de eerste les gingen de kleuters een eigen huis bouwen en inrichten door zich dat te verbeelden. In de tweede les bedachten de kinderen in welke kleur zij hun huis gingen verven en met allerlei gekleurde sjaaltjes gingen we verven. En dat werd een heel mooie dans! Ook las ik een les een verhaal voor over stapelhuizen, de kinderen speelden het verhaal na en gingen daarna zelf hun huis tekenen op een rol papier.
De lessenserie sloot ik af met een meespeelvoorstelling, waarin de bouwvakker zijn collega's kwijt was en de kinderen om hulp vroeg. De kleuters hielpen de bouwvakker met bouwen en schilderen. Ook verschenen er plotseling allemaal poesjes op de bouwplaats. Wat had dat te betekenen? Het werd een doldwaze voorstelling, waarbij alle kleuters de kans kregen om op het podium te staan.
